আজকের তরুণরা কেন মাস্টারদা সূর্য সেন -এর কৃতিত্ব থেকে সমাজ ও রাষ্ট্রগঠনে নতুন পথের দিশা খুঁজে নেবে?

যেকোনো দেশের সমাজ ও রাষ্ট্রগঠনে সবচেয়ে বড় চালিকাশক্তি হলো সেই দেশের তরুণ সমাজ। কিন্তু বর্তমান সময়ে আমরা প্রায়ই দেখতে পাই, দিকনির্দেশনার অভাবে অনেক তরুণই তাদের লক্ষ্য থেকে দূরে সরে যাচ্ছে। 

আজকের সোশ্যাল মিডিয়ার যুগে আমরা অনেকেই অতি দ্রুত সাফল্য পাওয়ার নেশায় ছুটছি। এর সঙ্গে নৈতিকতার অভাব আর দুর্নীতির বাড়বাড়ন্ত। সব মিলিয়ে সমাজটা যেন একটু অস্থির হয়ে উঠছে। তার ওপর বেকারত্ব আর হতাশা অনেক তরুণকে ভেতর থেকে দুর্বল করে দিচ্ছে।

ঠিক এই সময়টাতেই আমাদের একটু থেমে ভাবা দরকার। ইতিহাস থেকে কিছু শেখা যায় কি না। এমন একজন মানুষ আছেন, যিনি শুধু কথা দিয়ে নয়, নিজের জীবন দিয়েই পথ দেখিয়েছেন। তিনি হলেন মাস্টারদা সূর্য সেন।

তিনি শুধু ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে লড়াই করা একজন বিপ্লবী ছিলেন না। তিনি ছিলেন খুব ভালো পরিকল্পনাকারী, দূরদর্শী একজন নেতা, আর সত্যিকারের দেশপ্রেমিক। তাঁর জীবনটা ছিল সংগ্রামে ভরা, ত্যাগে ভরা। কিন্তু সেই জীবন থেকেই আমরা অনেক কিছু শিখতে পারি।

আজকের তরুণরা যদি তাঁর আদর্শ থেকে একটু হলেও শিক্ষা নেয়, তাহলে নিজেরা যেমন ভালো মানুষ হতে পারবে, তেমনি সমাজকেও ধীরে ধীরে সুন্দর, শৃঙ্খল আর দুর্নীতি থেকে মুক্ত করে তুলতে পারবে। চলো না আজকে, এই বিষয়টা নিয়ে একটু গভীরভাবে ভাবি, কীভাবে তাঁর জীবন থেকে সত্যিই কিছু যদি কাজে লাগাতে পারি। আমরা সকলেই…

ইতিহাসের প্রেক্ষাপট: মাস্টারদা সূর্য সেন কে ছিলেন?

ভারতবর্ষের স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে অনেক বীরের নাম স্বর্ণাক্ষরে লেখা আছে, কিন্তু মাস্টারদা সূর্য সেন তাঁদের মধ্যে অনন্য এক উজ্জ্বল নক্ষত্র। তিনি শুধুমাত্র আবেগ দিয়ে নয়, বরং মেধা, কৌশল এবং কঠোর শৃঙ্খলা দিয়ে ব্রিটিশদের মতো পরাক্রমশালী শক্তির বিরুদ্ধে লড়াই করেছিলেন। একজন সাধারণ স্কুল শিক্ষক থেকে তিনি কীভাবে পুরো একটি সশস্ত্র বিপ্লবের নেতৃত্ব দিলেন এবং সফলভাবে একটি অঞ্চলকে শাসনমুক্ত করলেন, তা আজও ইতিহাসবিদ ও রাজনৈতিক বিশ্লেষকদের কাছে চরম বিস্ময়কর। তাঁর এই ঐতিহাসিক পরিচয় ও সংগ্রাম আজকের তরুণদের জন্য এক বিশাল অনুপ্রেরণার উৎস। নিচে তাঁর জীবনের কিছু গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সংক্ষেপে তুলে ধরা হলো:

জন্ম, শিক্ষা ও প্রারম্ভিক জীবন

সূর্য সেন ১৮৯৪ সালের ২২ মার্চ চট্টগ্রামের রাউজান থানার অন্তর্গত নোয়াপাড়া গ্রামে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বাবার নাম ছিল রাজামণি সেন এবং মায়ের নাম ছিল শশীবালা সেন। ছোটবেলা থেকেই তিনি ছিলেন অত্যন্ত মেধাবী, চিন্তাশীল ও শান্ত স্বভাবের অধিকারী। পড়ালেখায় তাঁর গভীর মনোযোগ ছিল শুরু থেকেই। তিনি চট্টগ্রাম কলেজ থেকে সফলতার সাথে এফ.এ. পাস করার পর পশ্চিমবঙ্গের বহরমপুর কৃষ্ণনাথ কলেজ থেকে বি.এ. ডিগ্রি অর্জন করেন। বহরমপুরে পড়ার সময়েই তিনি মূলত যুগান্তর দলের সাথে যুক্ত হন এবং প্রগতিশীল ও বিপ্লবী আদর্শে গভীরভাবে অনুপ্রাণিত হন।

শিক্ষকতা থেকে অবিসংবাদিত বিপ্লবী হয়ে ওঠা

পড়ালেখা শেষ করে সূর্য সেন চট্টগ্রামে ফিরে আসেন এবং উমাতারামুরাল উচ্চ ইংরেজি বিদ্যালয়ে গণিতের শিক্ষক হিসেবে যোগ দেন। শিক্ষকতার পেশায় থাকার কারণেই তিনি ছাত্র, যুবক এবং সাধারণ মানুষের কাছে অত্যন্ত জনপ্রিয় হয়ে ওঠেন। তাঁর বিনয়ী আচরণ ও জ্ঞানের কারণে সবাই তাঁকে ভালোবেসে ‘মাস্টারদা’ বলে ডাকতে শুরু করে। তিনি গভীরভাবে বুঝতে পেরেছিলেন যে, স্বাধীনতা অর্জনের জন্য শুধু রাজনৈতিক ভাষণ বা আবেদন-নিবেদন যথেষ্ট নয়, এর জন্য প্রয়োজন সরাসরি সশস্ত্র সংগ্রাম। তাই তিনি শিক্ষকতার আড়ালে অত্যন্ত সন্তর্পণে তরুণদের সংগঠিত করতে শুরু করেন এবং নিজের মেধা ও প্রজ্ঞার গুণে ধীরে ধীরে চট্টগ্রামের বিপ্লবী আন্দোলনের প্রধান নেতায় পরিণত হন।

চট্টগ্রাম যুব বিদ্রোহ (১৯৩০): সুপরিকল্পিত বিপ্লবের দৃষ্টান্ত

ব্রিটিশ সাম্রাজ্যে সূর্য কখনো অস্ত যায় না-এমন একটি চরম অহংকার ব্রিটিশদের ছিল। কিন্তু ১৯৩০ সালের ১৮ এপ্রিল সেই অহংকার সম্পূর্ণরূপে গুঁড়িয়ে দিয়েছিলেন মাস্টারদা সূর্য সেন ও তাঁর একদল সাহসী তরুণ। চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন কেবল একটি সাধারণ আক্রমণ বা বিচ্ছিন্ন ঘটনা ছিল না, এটি ছিল একটি পরাধীন জাতির স্বাধীনতার তীব্র আকাঙ্ক্ষার এক অভূতপূর্ব বিস্ফোরণ। এই ঐতিহাসিক ঘটনার মাধ্যমে তিনি সারা বিশ্বকে প্রমাণ করে দেখিয়েছিলেন যে, সঠিক পরিকল্পনা, বুদ্ধিমত্তা ও দৃঢ় মনোবল থাকলে যেকোনো শক্তিশালী শত্রুকে পরাস্ত করা সম্ভব।

সুনির্দিষ্ট পরিকল্পনার নেপথ্যের গল্প ও সফল বাস্তবায়ন

যেকোনো বড় কাজ সফল করতে হলে নিখুঁত পরিকল্পনার প্রয়োজন, এবং মাস্টারদা ছিলেন এর জ্বলন্ত প্রমাণ। তিনি খুব ভালো করেই জানতেন যে ব্রিটিশদের সুসজ্জিত ও বিশাল বাহিনীর সাথে সরাসরি সম্মুখ যুদ্ধে পেরে ওঠা কঠিন। তাই তিনি কৌশল হিসেবে গেরিলা যুদ্ধের পথ বেছে নেন। তিনি সমমনা তরুণদের নিয়ে ‘ইন্ডিয়ান রিপাবলিকান আর্মি, চট্টগ্রাম শাখা’ গঠন করেন এবং অত্যন্ত গোপনে তাঁর এই মাস্টারপ্ল্যান সাজান। চট্টগ্রামের রেললাইন উপড়ে ফেলা, টেলিফোন ও টেলিগ্রাফ লাইন কেটে দেওয়া এবং একই সাথে দুটি প্রধান অস্ত্রাগারে আক্রমণ-সবকিছুই ঘড়ির কাঁটার মতো নিখুঁতভাবে হিসেব করে ঠিক করা হয়েছিল।

নির্ধারিত দিনে বিপ্লবীরা সফলভাবে অস্ত্রাগার দখল করেন। তাঁরা ব্রিটিশদের মজুত করা অস্ত্র নিজেদের আয়ত্তে নেন এবং ব্রিটিশদের প্রতীক ইউনিয়ন জ্যাক নামিয়ে ভারতের জাতীয় পতাকা উত্তোলন করেন। এর ফলে টানা চার দিন চট্টগ্রাম কার্যত ব্রিটিশ শাসন থেকে সম্পূর্ণ মুক্ত ছিল। এরপর জালালাবাদ পাহাড়ে ব্রিটিশ বাহিনীর সাথে বিপ্লবীদের যে সরাসরি ও রক্তক্ষয়ী যুদ্ধ হয়, তা ইতিহাসে এক বীরত্বপূর্ণ অধ্যায় হিসেবে চিরস্মরণীয় হয়ে আছে। এই ঘটনা পুরো ভারতবর্ষের বিপ্লবীদের মনে নতুন আশার সঞ্চার করেছিল এবং ব্রিটিশ শাসকদের মনে চরম আতঙ্কের সৃষ্টি করেছিল।

বর্তমান সমাজ, তরুণদের বাস্তবতা এবং রিয়েল-টাইম ডেটা প্রেক্ষিত

মাস্টারদার এই সুশৃঙ্খল যুব নেতৃত্বের প্রাসঙ্গিকতা বুঝতে হলে বর্তমান তরুণ সমাজের বাস্তব চিত্রটি আমাদের অনুধাবন করতে হবে। ডেমোগ্রাফিক ডিভিডেন্ড বা জনসংখ্যাতাত্ত্বিক লভ্যাংশের দিক থেকে বাংলাদেশ বর্তমানে একটি অত্যন্ত সম্ভাবনাময় অবস্থানে রয়েছে। বিভিন্ন আন্তর্জাতিক সংস্থার তথ্য অনুযায়ী, বাংলাদেশের যুব সম্প্রদায় দেশের উন্নয়নের অন্যতম চাবিকাঠি। জাতিসংঘ (UN) এবং ইসলামিক ডেভেলপমেন্ট ব্যাংকের (IsDB) তথ্যমতে, ১৫ থেকে ২৯ বছর বয়সী তরুণদের সংখ্যা প্রায় ৫২ মিলিয়ন, যা দেশের মোট জনসংখ্যার প্রায় ৩৩% শতাংশ। এই বিশাল যুবশক্তিকে যদি সঠিকভাবে কাজে লাগানো যায়, তবে রাষ্ট্রগঠন সহজতর হবে।

কিন্তু বাস্তব চিত্র বেশ উদ্বেগজনক। আন্তর্জাতিক শ্রম সংস্থা (ILO) এর প্রতিবেদন অনুযায়ী, বাংলাদেশে তরুণদের বেকারত্বের হার ১০.৬% থেকে শুরু করে ক্ষেত্রবিশেষে ১৫.৭৫%-এ গিয়ে ঠেকেছে, যা জাতীয় বেকারত্বের হারের চেয়ে দ্বিগুণেরও বেশি। বিশ্বব্যাংক এবং অন্যান্য অর্থনৈতিক রিপোর্ট বলছে, শিক্ষিত তরুণদের একটি বড় অংশই তাদের যোগ্যতা অনুযায়ী কাজ পাচ্ছে না। ফলে তাদের মধ্যে হতাশা, নীতিহীনতা এবং ‘ব্রেইন ড্রেইন’ বা দেশ ছেড়ে চলে যাওয়ার প্রবণতা বৃদ্ধি পাচ্ছে। ঠিক এই অর্থনৈতিক ও মনস্তাত্ত্বিক সংকটের মুহূর্তেই মাস্টারদার সেই কৌশলগত যুব উন্নয়ন ও নিঃস্বার্থ আত্মত্যাগের মডেলটি তরুণদের মানসিকতা পরিবর্তনের হাতিয়ার হতে পারে।

দেশপ্রেমে উদ্বুদ্ধকরণে তরুণ সমাজের প্রতি মাস্টারদার জাদুকরী প্রভাব

মাস্টারদা সূর্য সেন গভীরভাবে জানতেন যে, সমাজ ও রাষ্ট্র পরিবর্তনের প্রধান হাতিয়ার হলো তরুণ সমাজ। তাই তিনি কোনো বড় আন্দোলনে বয়স্কদের চেয়ে স্কুল-কলেজ পড়ুয়া তরুণদের ওপর অনেক বেশি ভরসা করেছিলেন। তিনি শুধু তাদের হাতে আবেগবশত অস্ত্র তুলে দেননি, বরং তাদের মনে দেশপ্রেমের বীজ অত্যন্ত সুচারুভাবে বপন করেছিলেন। তাঁর নেতৃত্বে তরুণরা এতটাই অনুপ্রাণিত হয়েছিল যে, দেশের জন্য হাসিমুখে জীবন দিতেও তারা সামান্যতম পিছপা হয়নি।

তরুণদের সুশৃঙ্খলভাবে সংগঠিত করার কৌশল

তরুণদের সঠিকভাবে সংগঠিত করার জন্য মাস্টারদা সূর্য সেন ব্যায়ামাগার বা ফিজিক্যাল কালচার ক্লাব তৈরি করেছিলেন। সেখানে তরুণরা নিয়মিত লাঠিখেলা, কুস্তি এবং শারীরিক কসরত শিখত; আর এর পাশাপাশি তিনি তাদের দেশের প্রকৃত ইতিহাস, বিশ্বের অন্যান্য বিপ্লবীদের জীবনী এবং পরাধীনতার গ্লানি সম্পর্কে গভীরভাবে সচেতন করতেন। তিনি জানতেন, শুধু শারীরিক শক্তি নয়, শরীর ও মন দুটোই শক্ত না হলে কোনো বৃহৎ ও দীর্ঘস্থায়ী লড়াই করা সম্ভব নয়। তাঁর কথার জাদুতে এবং অত্যন্ত সহজ-সরল জীবনযাপনের কারণে তরুণরা তাঁকে অন্ধের মতো বিশ্বাস করত এবং তাঁর যেকোনো নির্দেশ পালনে প্রস্তুত থাকত।

নারী ক্ষমতায়ন: বিপ্লবী আন্দোলনে ঐতিহাসিক অন্তর্ভুক্তি

সে যুগে যখন রক্ষণশীলতার কারণে নারীদের ঘরের বাইরে বের হওয়াটা যেখানে অত্যন্ত কঠিন ছিল, সেখানে মাস্টারদা এক যুগান্তকারী ও বৈপ্লবিক সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। তিনি খুব স্পষ্টভাবে বুঝেছিলেন, সমাজের অর্ধেক অংশকে বাদ দিয়ে কখনোই পূর্ণাঙ্গ স্বাধীনতা বা সার্বিক উন্নয়ন সম্ভব নয়। তাই তিনি প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার, কল্পনা দত্তের মতো সাহসী ও মেধাবী নারীদের বিপ্লবী দলে যুক্ত করেন। প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদারের নেতৃত্বে পাহাড়তলী ইউরোপিয়ান ক্লাব আক্রমণের ঘটনা ইতিহাসের পাতায় একটি মাইলফলক। মাস্টারদার এই পদক্ষেপ আজকের তরুণদের শেখায় যে, একটি আধুনিক রাষ্ট্রগঠনে নারী-পুরুষ উভয়ের সমান ও কার্যকর অংশগ্রহণ কতটা জরুরি।

বর্তমান সমাজ ও রাষ্ট্রগঠনে মাস্টারদা সূর্য সেন এর আদর্শের প্রাসঙ্গিকতা

আজকের বাংলাদেশ বা সামগ্রিক বিশ্ব ব্যবস্থায় আমরা ব্রিটিশদের দ্বারা সরাসরি শাসিত নই। কিন্তু আমাদের সমাজে এখনও দুর্নীতি, সামাজিক বৈষম্য, ক্ষমতার অপব্যবহার এবং তীব্র বেকারত্বের মতো অসংখ্য জটিল সমস্যা রয়েছে। এই আধুনিক ও নব্য শৃঙ্খল থেকে মুক্ত হতে হলে আজকের তরুণ সমাজকে মাস্টারদা সূর্য সেন এর জীবন দর্শন ও আদর্শ থেকেই প্রকৃত শিক্ষা নিতে হবে। একটি সুস্থ, সমৃদ্ধ ও উন্নত রাষ্ট্রগঠনে তাঁর দেখানো পথ আজও কতটা প্রাসঙ্গিক, তা নিচে গভীরভাবে আলোচনা করা হলো:

দুর্নীতির বিরুদ্ধে আপোষহীন মানসিকতা ও সততা

মাস্টারদা ছিলেন চরম সৎ এবং লোভহীন একজন মানুষ। বিপ্লবী দলের জন্য সংগৃহীত অর্থের একটি পয়সাও তিনি কখনো নিজের ব্যক্তিগত আরাম-আয়েশের জন্য খরচ করতেন না। আজকের তরুণরা যারা ভবিষ্যতে রাষ্ট্রের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ প্রশাসনিক, রাজনৈতিক বা কর্পোরেট দায়িত্বে যাবে, তাদের অবশ্যই এই নির্মোহ সততাটুকু শিখতে হবে। বর্তমান সমাজের রন্ধ্রে রন্ধ্রে ছড়িয়ে থাকা দুর্নীতির বিরুদ্ধে শক্তভাবে দাঁড়াতে হলে মাস্টারদার মতো আপোষহীন মানসিকতা একান্ত প্রয়োজন। ব্যক্তিস্বার্থের চেয়ে দেশের স্বার্থকে সবকিছুর ঊর্ধ্বে বড় করে দেখার এই দুর্লভ শিক্ষাই পারে ভবিষ্যতের একটি দুর্নীতিমুক্ত রাষ্ট্র গঠন করতে।

আধুনিক নেতৃত্বের গুণাবলী ও কঠোর শৃঙ্খলাবোধ

একজন সফল নেতার কী কী গুণ থাকা প্রয়োজন, মাস্টারদা তাঁর প্রকৃষ্ট উদাহরণ। তিনি খুব কম কথা বলতেন, কিন্তু কাজ করতেন অনেক বেশি; তিনি তাঁর দলের প্রতিটি সদস্যের ব্যক্তিগত যত্ন নিতেন এবং সঠিক কাজের জন্য সবসময় সঠিক মানুষকে নির্বাচন করতেন। আজকের তরুণরা যারা নতুন যুগের স্টার্টআপ, বিভিন্ন সামাজিক সংগঠন বা রাজনৈতিক অঙ্গনে নেতৃত্ব দিচ্ছে, তারা মাস্টারদার এই আধুনিক টিম ম্যানেজমেন্ট এবং গোপনীয়তা রক্ষার অসাধারণ কৌশলগুলো থেকে অনেক কিছু শিখতে পারে। সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ ও কঠোর শৃঙ্খলা ছাড়া সমাজে কোনো বড় ও স্থায়ী পরিবর্তন আনা সম্ভব নয়।

আত্মত্যাগ থেকে আজকের তরুণরা যে অমূল্য শিক্ষা নিতে পারে

যেকোনো বিপ্লব বা রাষ্ট্র পরিবর্তনের পথ কখনো মসৃণ হয় না। মাস্টারদা সূর্য সেন খুব ভালো করেই জানতেন যে, এই কণ্টকাকীর্ণ পথের শেষ পরিণতি হতে পারে নির্মম মৃত্যু; তবুও তিনি তাঁর লক্ষ্য থেকে এক চুলও পিছপা হননি। ১৯৩৩ সালের ১৬ ফেব্রুয়ারি দুর্ভাগ্যজনকভাবে বিশ্বাসঘাতকতার শিকার হয়ে তিনি ব্রিটিশ পুলিশের হাতে ধরা পড়েন। এরপর ব্রিটিশ সরকার তাঁর ওপর অবর্ণনীয় ও নির্মম অত্যাচার চালায়। তাঁর দাঁত ভেঙে দেওয়া হয়, হাত ও পায়ের নখ নিষ্ঠুরভাবে উপড়ে নেওয়া হয়; কিন্তু এত পাশবিক নির্যাতনই তাঁর মুখ থেকে দলের কোনো গোপন তথ্য বা একটি কথাও বের করতে পারেনি। পরিশেষে, ১৯৩৪ সালের ১২ জানুয়ারি তাঁকে ফাঁসিতে ঝুলিয়ে হত্যা করা হয়।

ব্যক্তিগত স্বার্থ ও লোভের ঊর্ধ্বে দেশপ্রেম

মাস্টারদা চাইলে খুব সহজেই একজন শান্তশিষ্ট ও সম্মানিত শিক্ষকের জীবন কাটাতে পারতেন এবং পরিবার-সংসার নিয়ে সুখে থাকতে পারতেন। কিন্তু তিনি বৃহত্তর অর্থে দেশের স্বাধীনতার জন্য নিজের সব ব্যক্তিগত সুখ ও স্বপ্ন বিসর্জন দিয়েছিলেন। আজকের দিনে রাষ্ট্রগঠনে তরুণদের হয়তো সরাসরি জীবন দিতে হবে না, কিন্তু দেশ গড়তে হলে কিছু ত্যাগ অবশ্যই স্বীকার করতে হবে। উন্নত জীবনের প্রলোভনে মেধা পাচার না করে দেশের কল্যাণে নিজের মেধাকে কাজে লাগানো, কিংবা কর্মক্ষেত্রে লোভনীয় অনৈতিক প্রস্তাব দৃঢ়ভাবে ফিরিয়ে দেওয়া—এগুলোও এক ধরনের মহৎ আত্মত্যাগ এবং আধুনিক যুগের দেশপ্রেম।

অন্যায়ের বিরুদ্ধে নির্ভীক প্রতিবাদ ও অবিচল সাহস

মাস্টারদার জীবন থেকে সবচেয়ে বড় যে শিক্ষাটি তরুণরা নিতে পারে তা হলো—যেকোনো অন্যায়ের বিরুদ্ধে মাথা নত না করে রুখে দাঁড়ানোর অদম্য সাহস। আধুনিক গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রব্যবস্থায় যদি কোথাও অন্যায়, জুলুম বা সাধারণ মানুষের অধিকার হরণের মতো ঘটনা ঘটে, তবে তরুণদেরই সবার আগে তার শক্ত প্রতিবাদ করতে হবে। ব্রিটিশদের ফাঁসির মঞ্চে দাঁড়িয়েও মৃত্যুর ঠিক আগমুহূর্তে মাস্টারদা যেমন অবিচল ও শান্ত ছিলেন, ঠিক তেমনি আজকের তরুণদেরও যেকোনো মূল্যে সত্যের পক্ষে নির্ভীক থাকতে হবে।

শেষ কথা

ইতিহাস কেবল অতীতকে জানার জন্য নয়, বরং অতীত থেকে সঠিক শিক্ষা নিয়ে একটি মজবুত ভবিষ্যৎ নির্মাণের জন্য। আজকের এই চরম প্রতিযোগিতামূলক, স্বার্থান্ধ ও জটিল বিশ্বে তরুণ সমাজকে সঠিক পথে পরিচালিত করতে মাস্টারদা সূর্য সেন এর জীবন দর্শন এক উজ্জ্বল আলোকবর্তিকা হিসেবে কাজ করতে পারে। তাঁর নিখুঁত পরিকল্পনা, কঠোর শৃঙ্খলা, নারীদের প্রতি অকৃত্রিম সম্মান, এবং সর্বোপরি দেশের প্রতি তাঁর নিঃস্বার্থ ভালোবাসা—এই প্রতিটি গুণই বর্তমান সমাজ ও উন্নত রাষ্ট্রগঠনে অপরিহার্য। আজকের তরুণরা যদি তাঁর এই মহান আদর্শকে নিজেদের ব্যক্তিগত ও জাতীয় জীবনে সামান্য হলেও ধারণ করতে পারে, তবে একটি দুর্নীতিমুক্ত, সুশৃঙ্খল, অর্থনৈতিকভাবে স্বাবলম্বী ও সমৃদ্ধশালী রাষ্ট্র গঠন করা কেবল সময়ের ব্যাপার মাত্র। মাস্টারদার সেই বিখ্যাত উক্তি, “আমাদের আদর্শই আমাদের বাঁচিয়ে রাখবে”… এই কথাটা যেন আজকের তরুণদের মনেও জায়গা করে নেয়। সত্যি বলছি, যদি আমরা নিজের আদর্শটা ঠিক রাখি, তাহলে পথটা যত কঠিনই হোক, আমরা হারব না।